法治骨干教师培训总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此好好准备一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编整理的法治骨干教师培训总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
法治骨干教师培训总结1光阴荏苒,如白驹过隙。一眨眼,愉快的20xx年即将从我们身边走过。一学年的教学工作也将告终,回顾一年的教学工作所走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
在学校的培养以及自身的努力之下,20xx年我被任命为乡级的骨干教师,骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定,更主要的是一种责任,是对我以后工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负领导、同事、家长、学生对我的厚望。现将一学年来的工作总结如下:
一、坚定信念,献身教育,努力提高思想政治素养
作为一名骨干教师,我恪守教师职业道德,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关教育法规。工作上能顾全大局、以高度的责任心勇于并乐于承担艰难任务,从个人得失;同事间精诚合作、以诚相待。热爱、关心全体学生,对学生的教育做到动之以情,晓之以理。
二、理论引领,不断提升自身素养。
1、面对瞬息万变的信息时代,我清楚地认识到:当今是知识不断更新的时代,只有不断学习,才能不落后于这个社会。为此,我利用每天的休息时间看教育电视台听专家的报告,看精彩的案例,感觉给我的教育教学工作充实了及时的养料。
2、每一次的阅读、聆听专家们的报告后,总会在我的心灵深处引起一种震撼:作为一名新世纪的教师,必须要用创造智慧敢于面对现实、敢于面对问题、敢于抓机遇,不断地追求自我的超越。
3、只有博大的爱心热爱生命、热爱生活、热爱事业,爱自己的祖国和民族,乃至爱人类,这样才能教育人。
三、教育教学方面
我认为一名合格的教师应该不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话:请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。
1、我认真准备每一节课,精心备课。在备课的同时,不仅备教材,还备学生,让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水,教师自己必须得成为水的源泉,这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此,我在课下,十分注意自己的知识积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。
2、上好一堂课,必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本理念,甚至每句话、每个字都弄清楚。了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。还充分选择应补充的资料,做到了有备而上。除此之外,课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难,以便采取相应的预防措施。
3、随着课程改革的不断深入,我大胆的在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。课堂语言生动有趣吸引学生,培养了学生学习的积极性,激发学生参与的主动性,使学生乐学、会学。
四、在工作中存在缺点和不足
反思教学工作,不断进取静下心来想想,作为一名乡级骨干教师,我是否出色完成了各项工作,我是否无愧于骨干教师的称号。在看到一些成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足之处。我要努力提高自己的英语水平,来更好地适应现在的美术课改方案,扎扎实的向老教师学习,努力钻研业务教研,查找工作教学中的不足逐步完善自我。力争在新的学年中再提升自己的专业水平。
五、完善自我,改进措施
1、为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校的每次培训活动,认真记录学习的内容。
2、我在备课中关注教材、关注学生,在教学中完善了预设与生成的关系,挖掘并利用好教学过程中有效资源,发挥自己在教学过程中的教学智慧,对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。
3、将来我仍继续学习、领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。
总之,回顾一学年的工作,我虽然取得了一些成绩,但成绩只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势,更好地完成教育教学工作,无愧于一个骨干教师的称号,我将不断努力,以更高的标准严格要求自己,不断学习新的教学理念,更新教学观念,在教育教学中作出成绩。
法治骨干教师培训总结220xx年8月25日,我参加了潍坊市道德与法治骨干教师培训会。满满的一天,我上午学习了xx主讲的《加强单元学习设计,践行教学评一致性改革》,韩冬梅主讲的《“生活联析”创新教学,课程整合助力成长》,陈坤的《以三生为基础,创新思政教学》,李敬的教学评一致性落地实践与探索》。下午学习了王书玲的《学教改革视域下的“三行合一”本真课堂教学探索与实践》,张坤的《正心明道丰厚底蕴,立德树人行稳致远》姜正伟的《新学年教学建议》等,收获满满,加深了对初中道法的认识和理解。
八位老师从不同的角度探讨了道德与法治的教学经验与教学方法,为今后道德与法治课的教学指明了方向。
这次培训,安排满满,内容充实。通过学习我能更充分准确的把握好教材内容,更加理顺了教学思路。在今后的教学中我会学以致用,且行且学习!
法治骨干教师培训总结3本人自任骨干教师以来,忠诚党的教育事业,全心全意贯彻党的教育方针,在教育工作中,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。积极学习先进的教育教学理论,探索新课程改革的教学方法。积极学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关的教育法规,不断提升自己的业务能力和事业责任感。
作为一名县级骨干教师我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任,现对我的工作做一简单回顾:
一、加强学习,更新观念,努力成为学习型教师。
在知识经济时代和信息社会的今天,教师不再是单纯的教学任务的执行者或角色的扮演 ……此处隐藏8026个字……、安全事故的类型等,阐释了学校安全管理工作的技能与策略。一个个鲜活生动的案例,一串串触目惊心的数字,一篇篇安全事故的视频,内心震撼的同时,深感学生的安全关乎学生的健康成长、关乎家庭的幸福生活、关乎社会的稳定和谐;学校的安全发展任重道远,责任重于泰山,加强学校安全工作刻不容缓。
作为从事学校安全工作的我,能有幸参加本次培训学习,聆听专家们的精彩讲解,感慨多、收获多、体会多。
一、体会
(一)时时敲警钟,形成高度自觉抓安全的好传统
坚持把学校安全工作当成“只有起点,没有终点”、“只有进行时,没有完成时”的长期工程来抓,做到警钟长鸣,常抓不懈,永不懈怠。
一是不因人员变动而出现脱节。凡是从事学校安全工作的人员,不管是人事调整、岗位变动,还是暂时离岗,也不管是官还是兵,始终要把安全工作的好传统、好做法传承好、发扬好,做好传帮带,接好接力棒,做到提前培养接替人选,适时进行调整,确保安全工作有效衔接,无逢对接。
二是不因取得成绩而自满松懈。不管过去学校安全工作取得多辉煌的业绩、得到多少的赞誉,要正确看待成绩和荣誉,积极引导师生在安全工作上永远要“从零做起”,要不断研究新情况,解决新问题,确立新起点、新标准。
三是不因条件变好而降低标准。如今我校不管是硬件建设,还是软件建设,都是今非昔比;但我校当前仍处于爬坡过坎的新发展阶段,安全工作要肩负使命,为学校新阶段的发展保驾护航。安全工作要坚持从严管理不放松、积极预防不被动、细处着手不务虚,使安全工作硬件建设处处规范,软件建设全面过硬,确保严要求、高标准。
(二)事事抓到位,形成求真务实抓安全的好作风
对布置安全工作,坚持一抓到底,时时检查;对突显隐患要亮黄牌、“回头看”,详实登记,及时整改,限时消除。做到抓住不落实的事情不放过,抓住不落实的人员不放过,抓住不落实的症结不放过,形成求真务实抓安全的好作风。
(三)人人挑重担,形成齐心协力抓安全的好氛围
安全工作,以人为本。学校要加强安全教育,普及安全常识,强化安全意识,提高防范能力,调动师生的主观能动性和创造性,坚持走好群防群治之路。
一是以使命凝聚人心,激励做安全工作的“有心人”。学校要把安全工作摆在重要位置,制定切实可行的安全教育工作计划,不断完善规章制度,常抓不懈,狠抓落实;职能部门要必须重视再重视、尽心再尽心,必从严管理、落实责任;师生以“安全重于泰山”使命感,充分认清安全的重要性,强化“视安全为己任、视安全为荣誉、视安全为生命”意识,不断提高自我防范能力;要加强家校合作、明确各自责任,提醒家长要重视孩子的安全,明晰上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任,切实做好对未成年子女的监护、教育责任,让安全教育工作落到实处,激励人人做安全工作的“有心人”。
二是多渠道增强素质,培养做安全工作的“明白人”。要始终把提高从事安全工作人员的安全防范能力素质作为治本之策,有针对性地加强安全方面的教育和训练,请地方安全监督、卫生防疫、心理教育和司法、公安、交警等职能部门来校讲课,搞好兄弟单位之间的交流,通过“走出去、请进来”等多种途径培养锻炼,不断提高学校对安全工作的指导能力和师生的科学防范能力。
二、几多感慨
一是责任部门搞指导、抓落实,任何时候、任何情况下都不能粗枝大叶、浮在面上。
二是抓安全规章制度落实,任何时候、任何情况下都不能搞变通、打折扣。
三是抓师生安全防范教育,任何时候、任何情况下都不忽冷忽热、时紧时松。
四是抓学校安全工作,任何时候、任何情况下都不能有麻痹松懈思想。
保护学生的安全,是我们的神圣职责;确保学校的安全,责任重于泰山。安全无小事,处处是关键,时时要警惕。
学校要发展,安全是保障,让安全为实现四中复兴梦保驾护航。
法治骨干教师培训总结11光阴似箭,几年来的骨干教师生涯已悄然而过。回首这几年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。作为抚顺市市骨干教师,这是市、校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。
我热爱教育事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业。爱每一个学生,时刻用自己的言行去感染和熏陶他们,用自己的真诚、善良感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节,处处是教育。与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。
我深知提高个人素质的重要性,以及阅读的必要性,所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。使自己学会了如何做一名学生爱戴的老师。我还经常收及大量的专业资料,及时把握当前烹饪、旅服两大专业《客房服务与管理》、《调酒》、《前厅服务与管理》教学的最新动态,并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去,积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。
在《客房服务与管理》、《调酒》、《前厅服务与管理》教学工作中,我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前,总是要细心研究教参和教材,寻找大量的视频资料,向老教师虚心请教,并针不同专业学生的学情和自己的教学特点,追求课堂教学的高效化,同时也看到了学生的学习习惯的改进,学习兴趣的提高。
我深知“一棵树不成林”的道理、我不仅严格要求自己、大胆实践,还与庞春霞老师建立教学互为交流的关系,每次听课、专家录相讲座或培训回来,我都会主动把笔记和学习材料给他看、她每次参加学校的教研活动前,我都主动和她一起研究教材、编写教案、听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的方法、我们互相听课、评课多次、我们不仅是事业上的朋友,我们俩带的烹饪学生,在抚顺首届调酒大赛上获得前三名的好成绩,同时也遍及我市各大餐饮业。
作为一名骨干教师,默守陈规,保持现状踏步不前是绝对不对的,一直以来,我在实践中不继反思,不继总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标:
1.在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生基本技能和职业道德的培养。
2.对专业技术差的学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们加快专业技术的提高。
3.时刻以骨干教师的标准严格要求自己,对青年教师积极培养,发挥带动、辐射作用,弘扬教师教书育人的职业精神。
教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
以上便是参加高级骨干教师培训的点滴体会。几年来,我教学水平的进步,教学成绩的取得,都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果,我发自肺腑的向各位领导,教研员牟老师表示感谢。在今后的工作中,我会努力工作,决不辜负领导对我的信任,无愧于骨干教师这个光荣称号。